Forskningsprojekt inom programmering i Tyresös skolor
Onsdag 8 november 2017
Fyra skolor i Tyresö är med i unikt treårigt forskningsprojekt inom programmering.
I ett treåring forskningsprojekt ihop med forskare från Stockholms universitet skall fyra skolor ihop med Ifous, jobba sig fram i hur man kan och ska arbeta med programmering i skolan. Ifous är ett fristående forskningsinstitut som verkar för att skapa nytta för svensk skola och förskola. Främst genom att samordna praktiknära forskning och konkret utvecklingsarbete där lärare och skolledare tar aktiv del i kunskapsbyggandet. Särskilt fokus läggs på utvecklingsområden som har stor betydelse för lärandet.
From 1 juli 2018 så förstärks och tydliggörs digital kompetens och programmering i de nya kursplanerna i teknik och matematikundervisningen. Utvecklingsprogrammet sträcker sig över tre år och innebär en process där lärare tillsammans med forskare från Stockholms Universitet arbetar fram en plan för hur man kan och ska jobba med programmering i skolan. Det är 15 skolor i landet som är med i projektet och från Tyresö deltar Nyboda skola, Bergfotens skola, Tyresö skola och Strandskolan.
|
Programmering är en ny del av allmänbildningen
– Det här är så fantastiskt spännande, att Tyresös skolor får möjlighet att ta del och bidra i det här arbetet. Att programmera är att jobba med problemlösning på hög nivå och att höja den digitala kompetensen hos eleverna är helt nödvändigt för att möta morgondagens samhälle. Programmering är helt enkelt en ny del av vår allmänbildning, säger Åsa de Mander, vice ordförande i Barn- och utbildningsnämnden.
Tanken är sedan att de skolor som är med och deltar skall kunna dela med sig av framgångsfaktorer till de andra skolorna i kommunen, men även till resten av landets skolor. Något som kommer samtliga tillgodo.